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Posts with #infos blogs et presse

SIMPLEMENT CE PETIT MOT !

December 23 2016, 04:34am

Posted by clgcreationv2

Bonjour à toutes et à tous,

Avant de m'envoler dans quelques heures pour la Nouvelle Calédonie, je voulais simplement vous souhaiter de belles fêtes de fin d'année.

Profitez de cette magie pour partager de doux moments, pour être heureux en famille et avec vos amis.

Bon réveillon et joyeux Noël.

MALO (merci en Wallisien)

CLGCréationv2

« Internet donne du fil à retordre en ce moment sur l'île de Wallis. En effet, certaines fonctionnalités sont impossibles et, cela m'a obligé d'interrompre mes activités créatives. J'en suis profondément désolée. »

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ILES DE WALLIS ET FUTUNA

April 27 2016, 02:22am

Posted by clgcreationv2

Ma nouvelle source d'inspiration !

Ma nouvelle source d'inspiration !

Malõ te ma'uli, ( Bonjour du matin)

Me voilà enfin !

Je suis arrivée sur Wallis .

Qui n'a pas entendu parler de ces îles ?

Pourtant, il est parfois difficile pour certaines ou certains de les situer sur un planisphère.

Ces deux îles, Wallis et Futuna sont un territoire français d'outre mer, situé dans le pacifique sud.

Les îles voisines sont Fidji, Samoa, Tonga sans oublier Nouméa.

Toutes, sont très éloignées de la métropole.

Un très long voyage depuis l'île de La Réunion et bien entendu une différence d'horaire de 10 h en heure d'hiver par rapport à la métropole.

Durée de 30 h depuis Paris avec des escales à Amsterdam, Tokyo, Nouméa, Fidji, et 40 h en ajoutant les 10 h d'avion Réunion Paris.

Enfin me voilà arrivée !

Je m'initie à la langue wallisienne ; en effet ces deux îles ont une langue différente;

Quelques mots simples:

bonjour pour le matin : malõ te ma'uli

bonjour pour l'après-midi : malõ si'i kãtaki

merci beaucoup : malõ si'i ofa

oui : io

non: kailoa

Je vous rassure la langue officielle est le français, un français bien parlé .

Le jour de l'arrivée, comme le veut la coutume dans le pacifique, des colliers de fleurs nous sont offerts et passés autour du cou, en nous souhaitant la bienvenue sur l'île. Ces colliers confectionnés avec du tiaré, du frangipanier et des petits fruits sentent merveilleusement bons et laissent un parfum enchanteur pendant plusieurs jours.

Maintenant bien installée, il ne me reste plus qu'à animer mes deux blogs !

Malõ si'i ofa pour votre fidélité.

A bientôt !

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MON BLOG EST EN PAUSE A PARTIR D'AUJOURD'HUI

December 14 2015, 07:29am

Posted by CLGCREATIONV2

MON BLOG EST EN PAUSE A PARTIR D'AUJOURD'HUI

Bonjour à toutes et à tous.

Comme mentionné en titre, je vais me retirer pendant quelques mois, afin d'assurer mon déménagement vers une île du pacifique sud.

Je quitte donc l'océan Indien « l'Ile de le Réunion » pour m'installer sur l'île de Wallis.

MON BLOG EST EN PAUSE A PARTIR D'AUJOURD'HUI

On se retrouvera dans cinq à six mois.

Je vous souhaite d'excellentes fêtes de fin d'année.

Merci à toutes et à tous pour votre fidélité.

CLGCréation

MON BLOG EST EN PAUSE A PARTIR D'AUJOURD'HUI

Sources gifs :

  • ledefenseurdeblogs.centerblog.net
  • cartograf.fr
  • lespetitescroixdanaide.centerblog.,net
  • patrick-cadour.free.fr
MON BLOG EST EN PAUSE A PARTIR D'AUJOURD'HUI

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QUELQUES CONSEILS POUR UN NOËL PLUS VERT

December 17 2014, 15:55pm

Posted by CLGCREATIONV2

QUELQUES CONSEILS POUR UN NOËL PLUS VERT

Je viens de lire quelques conseils pour un Noël plus vert ( sapin), forcément !

  • 1er conseil :

Le sapin artificiel est à oublier.

Tiens donc ! vous vous dîtes, pourtant c'est plus écolo !

Mais voilà ! Je viens de lire que cela est faux !

En effet le sapin synthétique a besoin d'une grande consommation d'énergie, d'une part pour sa fabrication et pour sa destruction.

D'autre part, on change le sapin environ tous les 3 ans.

Sur notre île,nous avons nos sapins, Cryptoméria le sapin créole,les Araucaria eux aussi sont cultivés de façon raisonnée

.Une autre idée également et tout aussi sympa, élisez un arbre dans le jardin et décorez-le. Le ficus par exemple !

  • 2ème conseil :

Les guirlandes de lumières classiques sont à éviter .

Il est souhaitable de prendre des guirlandes à led.

Pourquoi ?

Parce qu'elles consomment moins d'énergie, et pour le jardin, choisissez les guirlandes à énergie solaire, elles fonctionnent jusqu'à 6 heures d'affilée et s'allument automatiquement lorsque la nuit tombe.

Il est vrai que dans le jardin j'apprécie les guirlandes solaires .

  • 3ème conseil :

Plus globalement pour le dîner du réveillon choisissez local.

Il faut savoir qu'aucun foie gras n'est bio.

A la Réunion, on produit de très bons foie gras.

  • 4ème conseil :

Les cadeaux utiles sont à privilégier :

Oui, des cadeaux qui ne finiront pas dans le fond de votre placard, des cadeaux que vous aurez achetés dans un commerce de proximité. Choisissez ceux qui ne sont pas emballés ou bien avec un emballage recyclable.

Offrez des paniers pour faire les courses afin de remplacer les sachets plastiques.

  • 5ème conseil :

L'emballage papier recyclé ou de récup faites votre choix !

Le tissu, ou le foulard noué, c'est original et sans générer de déchets.

Il est à noter que le papier cadeau en rouleaux vendu dans les commerces ne se recycle pas, il faut le jeter dans la poubelle classique.

  • 6ème conseil :

Le jour de Noël éteignez tous les écrans .

Pour le réveillon et le jour de Noël, lorsqu'on est tous ensemble, alors pas besoin de télé, de console ni d'ordinateur. Débranchez.

Préparez et proposez des jeux pour les petits et grands, des mimes, des dessins, des devinettes, quiz musicaux ….

Demandez aux enfants d'organiser un petit spectacle, avec des accessoires de vieux vêtements, soyez confiants, ils ont une grande imagination, l'ambiance n'en sera que meilleure.

  • 7ème conseil :

Bien sûr on trie ses déchets.

C'est l'évidence même !

La lecture des conseils pour Noël se termine ici.

La lecture des conseils pour Noël se termine ici.

QUELQUES CONSEILS POUR UN NOËL PLUS VERT

Sources :

mes lectures

TéléMag+

développement durable

bullies.centerblog.net

onf.fr

gerbeaud.com

zoreil974.over-blog.com

grandmenage..info

zezete2.centerblog.net

mask-tub-et-brush.centerblog.net

QUELQUES CONSEILS POUR UN NOËL PLUS VERT
QUELQUES CONSEILS POUR UN NOËL PLUS VERT

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DES APPLICATIONS POUR DES FÊTES REUSSIES

December 15 2014, 11:44am

Posted by CLGCREATIONV2

DES APPLICATIONS POUR DES FÊTES REUSSIES

Des applications qui bousculent le monde des cadeaux !

I-wantit ou Ookoodoo

Comment cela fonctionne-t-il ?

1) Vous créez une « wish list ».

2) Vous partagerez cette dernière, avec vos amis, votre famille,en précisant le montant des articles sans oublier l'adresse du magasin .

3) Votre entourage va alors découvrir en temps réel vos préférences et peuvent choisir en fonction de leur budget.

4) Jusqu'au jour du 25, il sera impossible de connaître la personne qui a choisi quoi dans votre liste.

5) Lorsqu'un cadeau a été sélectionné les autres membres en sont avertis. Ce procédé, peut éviter des achats en double et vous permet de préparer vos courses avec sérénité. Ces applications sont valables pour toutes les occasions.

6) Voici les liens de ces applications à visiter !

DES APPLICATIONS POUR DES FÊTES REUSSIES

Sources :

mes recherches – mes lectures

téléMag+ : Annaëlle Mouniama

rtl.fr

ookoodoo.com

gifs:

virtuellife.cenerblog.net

sonnete.centerblog.net

francheska45.centerblog.net

DES APPLICATIONS POUR DES FÊTES REUSSIES
DES APPLICATIONS POUR DES FÊTES REUSSIES

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LE MOIS DU VIN

October 18 2014, 09:01am

Posted by CLGCREATIONV2

LE MOIS DU VIN

En Automne, les foires aux vins fleurissent aussi bien en Métropole qu'à la Réunion et peut-être, que vous avez acheté quelques bouteilles !

Alors, pour respecter la conservation de votre vin dans les meilleures conditions, voici quelques règles de base :

- Conserver le vin en cave

- Ranger les bouteilles dans la cave

- Tenir un livre de cave

- Acheter une cave à vins

- Infos sur les foires aux vins- vins-de-garde

  • CONSERVER LE VIN EN CAVE :

Pour conserver vos bouteilles, l'idéal serait d'avoir une cave .Rassurez-vous, il est possible de conserver vos bouteilles dans tout autre endroit frais et sec.

La température ambiante accélère la maturation du vin, cela est un fait à savoir, mais il faudra veiller à ce que le vin reste à l'abri de la lumière. Donc, protégez vos bouteilles en les laissant en caisse ou couvrez-les d'une couverture.

Sur le lien ci-après des renseignements complémentaires :

- le placard à vins

- aménagement de la cave à vins

- étagères pour bouteilles à vins dans la cave

- température de conservation des vins

et bien d'autres infos encore.

  • RANGER LES BOUTEILLES DANS LA CAVE :

Les bouteilles sont à conserver en position horizontale.

Pourquoi ?

- Pour éviter que le bouchon se dessèche et qu'il ne perde de son étanchéité.

- Pour éviter que le bouchon s'émiette lorsque vous déboucherez vos bouteilles.

Les bouteilles de vin, n'aiment pas être chamboulées et, pour éviter une réorganisation à chaque fois que vous prenez un bouteille, positionnez les vins de garde en bas, afin de laisser en haut la place aux bouteilles de consommation rapide.

Pour être plus pratique, vous pouvez penser à effectuer un classement de vos bouteilles, par région, par couleur, par domaines, par années...

Je reviens sur le vin de garde : C'est un vin qui peut vieillir plusieurs années en se bonifiant.

A lire sur le lien ci-dessous :

- Bien ranger sa cave à vins

- Organiser sa cave à vins

Les étapes de réalisation pour bien ranger et organiser sa cave à vins sont clairement énumérées.

  • AVEZ-VOUS PENSE A UTILISER UN LIVRE DE CAVE ?

En voilà une bonne idée pour un cadeau de fin d'année !

Quel est l'avantage du livre de cave ?

Il vous permet d'un seul coup d'oeil de voir ce que vous possédez et d'apporter des infos sur l'achat de vos bouteilles comme :

- le prix ce qui est important

- le lieu de l'achat

- vos impressions sur les bouteilles goûtées.

Sur ce lien vous trouverez un livre de cave .

  • ACHETER – CHOISIR SON ARMOIRE A VINS :

Il est conseillé de choisir un réfrigérateur à vins avec porte pleine !

Pourquoi ?

La réponse se trouve dans le lien ci-dessous .

  • LA FOIRE AUX VINS VINS-DE-GARDE :

Prospectus, publicité d'enseignes nous sont proposés lors des foires aux vins.

- Y-a-t-il des vins de confiance ?

- Comment ne pas se faire « avoir » ?

- Des informations, des recommandations sur ce lien .

J'espère que tous ces renseignements, vous permettront de conserver vos bouteilles dans de meilleures conditions et, d'en apprécier toutes les qualités le moment voulu, avec modération bien entendu !

LE MOIS DU VIN

Sources :

  • mes recherches
  • commentfaiton.com
  • guideduvin.com
  • larvf .com
  • amazon.fr

Image :

  • funny-pictures-picphotos.net

gif :

  • sonnette.centerblog.net
LE MOIS DU VIN

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LES BIENFAITS DES DESSINS ANIMES

September 10 2014, 07:19am

Posted by clgcreationv2

LES BIENFAITS DES DESSINS ANIMES

On le sait bien, les enfants adorent les dessins animés !

Oui, les dessins animés captivent les enfants, mais parents, choisissez ceux qui peuvent leur être bénéfiques et à petites doses !

Je me souviens des dessins animés de mes enfants et, j'avoue, avoir eu plaisir d'en regarder certains avec eux. Ces animations me servaient parfois de supports explicatifs.

Les dessins animés apportent des valeurs comme la gentillesse, le courage, la persévérance.

Par ces films d'animation, les enfants apprennent la structure de phrases, le langage se fait plus fluide.

En effet je viens de lire dans cette revue, que des enfants en âge préscolaire, auraient amélioré leur langage et leur attention au bout de 20 jours de dessins animés interactifs ( étude rapportée par Psychological science).

Geneviève Djénati, auteur de "Psychanalyse des dessins animés",observe que les héroïnes ou les héros incarnent un idéal, aident les enfants à grandir, à mieux supporter ce sentiment de faiblesse , d'impuissance face aux grands. L'enfant sait qu'il n'est pas le personnage mais, il pense qu'il pourra le devenir un jour.

Chez les enfants de 7 à 12 ans, les dessins animés constitueraient d'efficaces anti-douleurs.(expérience menée par le Dr Carlo Bellieni et son équipe).

  • Combien d'heures par jour ?

Bernard de Carbonnières, pédopsychiatre, met en garde " Pas de télévision avant 3 ans, même pour des dessins animés ! " .

L'Académie américaine de pédiatrie recommande de ne pas dépasser :

- 1 heure /jour entre 3 ans et 6 ans

- 2 heures/jour entre 6 et 9 ans

- 3 heures/jour au-delà.

Attention ! Cela inclut tous les écrans ( jeux vidéos, télévision, ordinateur, etc.) !

  • Je vous propose deux livres :

Voici un ouvrage de référence:

Psychanalyse des contes de fées de Bruno Bettelheim.

amazon.fr

amazon.fr

Ce livre éclaire la fonction thérapeutique des contes de fées pour enfant, adolescent jusqu'à la puberté. Il est illustré d'exemples.

"Ils permettent de se forger une première idée de la morale, car ils s'adressent simultanément à plusieurs niveaux de la personnalité en même temps qu'ils enrichissent la vie intérieure de l'enfant. Les contes de fées ouvrent à son imagination de nouvelles dimensions qu'il serait incapable de découvrir seul. Ils ont pour caractéristique de poser des problèmes existentiels en termes brefs et précis. Ils décrivent une situation inconsciente et informent des épreuves à venir, des efforts à accomplir, avant de s'achever par le succès et le réconfort. Les contes de fées procurent à l'enfant moderne des images de héros qui doivent s'aventurer seuls dans le monde et poursuivent une route dans la solitude. Tout en divertissant l'enfant, les contes de fées l'éclairent sur lui-même et favorisent le développement de sa personnalité. Les études de Bruno Bettelheim visent à aider les adultes, et plus particulièrement ceux qui ont charge d'enfants, à comprendre plus facilement l'importance des contes de fées".

- Second livre :

Psychanalyse des dessins animés de Geneviève Djénati

amazon.fr

amazon.fr

En conclusion, Dora l'exploratrice, T'Choupi, Franklin, Totally Spies, et bien d'autres, continueront à capter l'attention des enfants ! Quant à nous parents ou grands'parents, surveillons bien que notre " petit" ne se retrouve pas seul devant certains dessins animés, certains scénarios ou effets spéciaux qui peuvent quelquefois s'avérer inadaptés.

LES BIENFAITS DES DESSINS ANIMES

Sources :

  • mes lectures – mes recherches
  • anform magazine
  • amazon.fr
  • dinosoria.com
LES BIENFAITS DES DESSINS ANIMES

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LA CYBERVIOLENCE « HAPPY SLAPPING" FORME DE VIOLENCE ENTRE ELEVES

September 6 2014, 08:07am

Posted by clgcreationv2

La cyberviolence est un acte agressif, intentionnel, perpétré par un individu ou un groupe de médias numériques à l'encontre d'une ou plusieurs victimes .

Elle peut se traduire par des phénomènes variés : photos publiées sans autorisation ou modifiées, « happy slapping », (acte de violence, filmé et diffusé), diffusion d'images à caractère pornographique, usurpation d'identité, violation de l'identité, menaces ou diffamation via l'usage de courriels, de SMS, de réseaux sociaux, de jeux en ligne...

Elle amplifie et prolonge des phénomènes comme la moquerie, la brimade, l'insulte, la discrimination, la violence physique..., voire exclusion du groupe pairs, élément essentiel de la société junévile, ou encore le harcèlement.

Ce type de violence a des conséquences diverses et provoque de la souffrance émotionnelle, un isolement social de la victime, des problèmes de santé psychosomatiques, un décrochage scolaire, de l'absentéisme, voire des actes suicidaires.

(Source : Guide de prévention de la cyberviolence entre élèves).

  • Le cyber harcèlement c'est quand l'auteur de violence

- publie des commentaires insultants ou des rumeurs sur « le mur » de la victime

- publie une photo humiliante, parfois truquée, sur son mur ou directement sur celui de la victime, et incite ses contacts à écrire des commentaires désobligeants

- crée un faux compte en usurpant le nom de la victime et publie des contenus inappropriés en son nom ( pornographie, racisme, insultes...)

- pirate le compte de la victime et publie des contenus inappropriés en son nom

( pornographie, racisme, insultes...)

- agresse physiquement la victime, enregistre la vidéo et la publie sur un réseau social

- publie des messages privés à la victime en la dévalorisant, la menaçant, lui faisant du chantage, pour la forcer à dire ou à faire ce qu'elle ne souhaite pas

- envoie des SMS blessants ou des menaces anonymes ou pas, à la victime

- appelle de manière insistante la victime, en masquant son numéro. Il peut l'insulter, la menacer ou ne rien dire mais appeler des dizaines de fois

- envoie par SMS une photo intime de la victime à ses amis...

(Source : Ministère de l'Education Nationale)

  • Je vous propose de prendre connaissance de ce guide en cliquant sur le lien ci-dessous :
  • Quant au « Spotted ou Repéré »

Le « spotted » est né dans les universités en 2012 et consiste, à « poster » une déclaration publique et anonyme sur un site « spotted » ouvert sous le nom de l'université afin de trouver une personne rencontrée sur le campus.

On repère les étudiant(e)s célibataires.

Alors ce phénomène, s'est vu progressivement élargi vers les lycées, les collèges avec des usages parfois détournés. (injures, diffamations, harcèlement …).

  • Les chiffres :

- 40 % des collégiens et des lycéens déclarent avoir été victimes de cyberviolence au moins une fois pendant l'année scolaire ( sms, réseaux sociaux...).

- 23 % d'entre eux, ont reçu des textos humiliants, insultants ou menaçants.

- 12 % ont été victimes d'usurpation d'identité.

- 6 % des élèves disent être agressés de façon répétée sur le net.

( Source : Les ados dans le cyberespace, prises de risque et cyberviolence. Blaya C ( 2013).bruxelles, De Bock.

  • Si vos enfants sont concernés !

Vous parents, vous disposez de moyens d'action, dans le cadre d'une réponse graduée et organisée de la façon suivante :

- Demande de retrait des propos litigieux auprès de l'auteur ( s'il est identifié) et/ou de l'administrateur de la page internet concernée.

- Signalement des propos litigieux auprès du fournisseur d'hébergement qui a l'obligation de retirer ces propos seulement s'ils sont manifestement illicites.

- Exercice d'un droit de réponse, sans préjudice des demandes de retrait déjà effectuées.

- En dernier lieu, saisine du juge judiciaire en référé pour demander le retrait des propos litigieux.

Les parents doivent être informés que la responsabilité civile ou pénale de l'auteur des infractions commises sur internet ne peut être engagée que par une plainte formée par la victime ou ses représentants.

  • Un lien d'écoute à visiter :

Plusieurs cartouches sont proposées :

- espace jeunes

- espace parents

- espace professionnel

-différents types de violence

- comment réagir ?

  • Un livre :
LA CYBERVIOLENCE « HAPPY SLAPPING"  FORME DE VIOLENCE ENTRE ELEVES

Cet ouvrage est une synthèse mondiale de la recherche sur la cyberviolence et le cyberbullying et, a pour objectif, de présenter une synthèse des connaissances sur la cyberviolence et le cyber harcèlement entre jeunes, c'est-à-dire la violence perpétrée par les moyens de communication électroniques tels que les téléphones portables et Internet au travers des blogs, forums, chats, réseaux sociaux, mails, messageries instantanées, etc.

Cyberbullying est une pratique d'harcèlement et d'intimidation par internet.

Extrait de l'introduction

(Source amazon.fr )
Le cyberespace est une des inventions majeures de notre époque. La notion de cyberespace a été inventée par l'auteur de science-fiction, William Gibson, dans son roman Neuromancien (1984)1. Pour Gibson, le cyberespace est une hallucination consensuelle vécue au quotidien par des milliers d'opérateurs, y compris les enfants. Il s'agit d'une représentation de constellations de données extraites des données des ordinateurs. Il s'agit d'un univers immatériel produit de l'intellect. Dans cet espace, les humains peuvent naviguer et se créer de nouvelles identités cybernétiques dans un jeu labile de mises en scène de soi dans l'interface avec les autres internautes, sans limite de temps ou d'espace. Les internautes jouissent de perspectives illimitées d'hyperlien en hyperlien, dans un monde continuellement réinventé. L'avènement du Web 2.0 et la création de 2nd Life en sont un exemple concret.

Cet espace de tous les possibles a contribué à l'émergence de nouveaux comportements et de nouvelles formes de relations entre les individus. Les modes de communication sont en évolution constante, suivant ainsi les progrès technologiques. Les jeunes se sont emparés de ces nouveaux moyens (blogs, réseaux sociaux, téléphonie mobile) dont ils sont les plus grands utilisateurs dans une démarche de communication interindividuelle, collective et constante. Ces évolutions inquiètent les adultes qui souvent méconnaissent ou maîtrisent mal ces outils et ont le sentiment de n'avoir aucune emprise sur la vie relationnelle de leurs enfants. Les nouvelles générations évoluent dans un univers numérique bien différent de celui qu'ont connu leurs aînés. Ils sont des «digital natives» ou «natifs numériques», c'est-à-dire qu'ils ont grandi en étant constamment exposés à la technologie et au numérique. Familiers des ordinateurs, d'Internet et des jeux vidéo, ils passent une grande partie de leur vie en ligne et le monde virtuel est une extension de leur vie réelle et non une entité à part comme c'est le cas pour bien des adultes (Steeves, 2005). Les possibilités de communication et d'appartenance à des réseaux sociaux tels que Facebook, Skyrock, MySpace, blogs, MSN se sont multipliées. Environ 60 % des adolescents pensent qu'il est important d'être en contact permanent avec ses amis et un sur deux a une boîte mails (Internet World Stats, 2008). En France, selon une enquête de l'UNAF (2008), 70 % des 10-18 ans utilisent MSN (UNAF, 2008) et 30 % affirment avoir plus de 50 contacts quotidiens. Plus de 90 % de la population utilisent la communication par mail avec 93 % des 16-24 ans. Pour la même tranche d'âge, 82 % sont présents sur des forums de discussion, des blogs ou des réseaux sociaux et 40 % effectuent des appels téléphoniques ou vidéo via Internet (Eurostat, 2010). Les sites sociaux sont le moyen de communication le plus utilisé dans le monde avec 60 % d'internautes et de mobinautes (Digital Life, 2010).

Si les évolutions mentionnées ci-dessus sont à maints niveaux extrêmement positives, il existe un côté sombre du cyberespace, celui de la violence entre les individus, qui s'exerce dans le monde traditionnel et prend parfois de nouvelles formes dans l'espace numérique.

  • Biographie de l'auteur

Catherine Blaya est présidente de l'Observatoire International de la Violence a l'Ecale, réseau de recherche international. Elle est professeure en sciences de l'éducation à l'Université de Nice Sophia Antipolis. Ses recherches portent sur des études comparatives quant aux problèmes de violence en milieu scolaire, la délinquance juvénile, le décrochage scolaire et la cyberviolence. Ses travaux sont connus tant en France qu'à l'étranger où elle enseigne et mène diverses collaborations. Elle dirige les recherches françaises dans le cadre du groupe Eu Kids Online d'Internet Sans Crainte et participe à de nombreux projets européens pour la prévention et l'intervention contre la cyberviolence et le cyber harcèlement.

LA CYBERVIOLENCE « HAPPY SLAPPING"  FORME DE VIOLENCE ENTRE ELEVES

Sources :

  • mes lectures – mes recherches
  • amazon.fr
  • Belle
  • eductation.gouv.fr
  • jeunesviolencesecoute.fr
  • dinosoria.com
LA CYBERVIOLENCE « HAPPY SLAPPING"  FORME DE VIOLENCE ENTRE ELEVES

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VOTRE ADO VOUS MENT !

September 3 2014, 06:33am

Posted by clgcreationv2

VOTRE ADO VOUS MENT !

Une attitude qui vous met hors de vous !

Mais le mensonge c'est quoi ?

C'est un petit arrangement de la réalité, et, qui se retrouve d'ailleurs à tous les âges de la vie !

Pourquoi vous ment-il ?

La plupart du temps, la raison du mensonge, est liée au manque de confiance de l'enfant, à une faible estime de lui.

Mentir, c'est avoir peur de dire la vérité. Cela devient très inquiétant, lorsque le mensonge prend la place de la réalité ou, quand la personne ne sait plus faire la différence entre le réel et le mensonge.

Si votre ado vous ment, c'est peut-être qu'il ne veut pas ou qu'il ne peut pas prendre le risque, que vous sachiez la vérité. Pourquoi ? Parce qu'il ne veut pas baisser dans votre estime, afin de conserver les bénéfices liés à sa position d'enfant, et aussi, peut-être pour commencer à s'affirmer en tant qu'adulte. Toutes les raisons sont peut-être simples mais elles ont un dénominateur commun : la peur de décevoir !

Il faut savoir que le comportement des parents peut-être le déclencheur de mensonges.

Si dans la famille le dialogue n'existe pas, votre enfant ne peut s'exprimer et, très tôt, il arrangera la réalité , mentira, pour ne pas vous mettre en colère.

Le dialogue est important, l'écoute sans jugement, la disponibilité, savoir dire « non » quand cela est nécessaire en accompagnant vos refus d'arguments solides.

Il faut commencer dès le plus jeune âge à parler avec votre enfant, à l'écouter, à ne pas se moquer de ce qu'il peut ressentir, bref il faut instaurer un climat de confiance.Ce lien de confiance, ce respect que vous entretiendrez avec votre enfant, vous sera très utile, et bénéfique à tous deux, car, il faudra tôt au tard, accepter que votre fils ou votre fille vous échappe peu à peu en grandissant.Ces liens seront une garantie pour ne pas souffrir de rupture, de manque de communication à l'adolescence.

Votre ado deviendra adulte, et, comme tout adulte, il souhaitera mener sa vie comme il l'entend et c'est aux parents, de respecter ses choix, tout en lui prodiguant, sans avoir l'air de rien des conseils et, en lui garantissant que quoiqu'il arrive, vous serez là pour elle ou pour lui.

  • Ces trois questions ont été posées à une psychologue clinicienne de l'enfance et de l'adolescence dans la revue « Belle ».

« Entre ne rien faire et sanctionner, il faut trouver le juste milieu ! »

  1. Quelle doit-être la réaction des parents devant le mensonge de l'adolescent ?

Réponse : Il faut évaluer la gravité du mensonge et se demander pour quelle raison votre ado a besoin de mentir.

2. Devez-vous faire semblant de fermer les yeux ?

Réponse : Faire semblant c'est mentir, si vous jugez que c'est important, mieux vaut lui en parler avec calme et compréhension pour chercher ce qui le gêne, ce qui lui fait peur s'il disait la vérité.Si cela devient répétitif, une consultation s'impose. Un entretien permettra de dédramatiser, d'ouvrir le dialogue.

Voilà une belle preuve d'amour que de chercher à comprendre ce qui a poussé votre ado à vous mentir plutôt que de vous dire la vérité.

3. De quelle façon pouvez-vous sanctionner cette attitude ?

Réponse : La sanction sans dialogue n'aura pas de sens et ne servira qu'à intensifier la rupture de confiance avec votre enfant .Certains petits mensonges peuvent disparaître d'eux-mêmes dès que votre ado se sentira en confiance pour parler.Il ne faut pas oublier que le mensonge coûte en énergie psychique et, oblige votre enfant à contrôler sans cesse ce qu'il dit pour ne pas se démentir.S'il avait pu, il aurait préféré dire la vérité mais voilà !

  • En conclusion :

L'important c'est qu'il n'y ait pas de rupture de communication entre vous et votre enfant !

La devise sera de maintenir le dialogue coûte que coûte !

  • Je vous propose de visiter ce lien, qui j'en suis sûre vous apportera des réponses .
  • Cet autre lien vous propose de prendre connaissances des 12 astuces pour devenir parent détecteur de mensonges !
VOTRE ADO VOUS MENT !

Sources :

  • mes lectures – mes recherches
  • Belle
  • Elodie Saint-Lot, psychologue &
  • clinicienne de l'enfance et de l'adolescence
  • mdjvicto-prevention.org
  • ado-mode-demploi.fr
  • lemouv.fr

  • ange0259.centerblog.net

VOTRE ADO VOUS MENT !

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DES ASTUCES POUR AIDER VOTRE ENFANT A RANGER SA CHAMBRE

August 28 2014, 14:09pm

Posted by clgcreationv2

DES ASTUCES POUR AIDER VOTRE ENFANT  A RANGER SA CHAMBRE

Les vacances sont terminées, la rentrée scolaire va commencer, le capharnaüm de la chambre de votre enfant vous énerve !

Ne le forcez pas à ranger tout seul mais, aidez- le, en lui montrant comment faire.

Voici donc, quelques astuces et erreurs à ne pas commettre .

  • Avant 3 ans :

Votre enfant ne perçoit pas l'utilité de ranger ou de mettre de l'ordre, il n'en n'a pas conscience.

Il sort ses jouets, s'amuse, manipule, jette , cela est normal , car il pense être le maître de son territoire.

Alors, vous pouvez commencer le rangement avec lui.

Si votre enfant va à la crèche, il sera plus facile pour lui comprendre le rangement, car il connait le rituel qui consiste, à ranger le jeu ou le jouet avant de passer à un autre.

  • Vers 6 ans :

Il faut lui expliquer qu'il ne doit pas ranger sa chambre pour vous faire plaisir

mais , pour retrouver ses affaires ou pour faire de la place pour jouer.

Il va à l'école primaire donc, il est capable d'effectuer les tâches de rangement de sa chambre de sa propre initiative, mais bien entendu il faut souvent le lui rappeler.

  • Les erreurs à ne pas commettre :
  1. Il ne range pas sa chambre, ne donnez pas une punition. Le rangement de la chambre ne doit pas être une menace pour votre enfant, mais un apprentissage de la vie comme tant d'autres.Lui apprendre le rangement, c'est le responsabiliser, c'est lui offrir un savoir et, lorsqu'il sera plus grand, il aura la capacité de s'organiser.
  2. Il ne faut pas ranger à sa place, mais apprenez-lui à ranger en valorisant son comportement.
  3. Votre enfant est à l'école ou chez des copains, n'en profitez pas pour effectuer un grand rangement ! En effet, il aura le sentiment que vous vous êtes introduit dans son intimité.
  • Pour les plus petits, mettez en place un rangement musical :

Vous choisissez une musique que votre enfant apprécie. Aux premières notes, il sait qu'il est temps de ranger, et surtout, qu'avant la fin de la musique, il doit avoir accompli sa tâche.Cela sera perçu comme un jeu.

  • Les astuces :
  1. Ne forcez pas votre enfant à ranger seul, mais accompagnez-le en lui montrant comment faire.
  2. Lui apprendre des rituels comme :poser son cartable ou ses chaussures au même endroit.
  3. Demandez-lui son avis sur l'endroit ou les jouets doivent-être placés, ainsi, il va s'approprier son espace.
  4. Il faut lui prouver le bien fondé du rangement en vous appuyant sur ses réactions ; il s'énerve lorsqu'il a perdu son jouet, alors c'est le moment d'en profiter pour lui dire que cela est évident dans tout ce bazar !
  5. Faites en sorte de lui aménager une chambre facile à ranger et apprenez-lui à procéder avec méthode :

- par des rangements à sa portée avec des étiquettes afin de ne pas tout mélanger.

- des caisses roulantes faciles à déplacer.

- des coffres pouvant contenir des éléments importants.

- Apportez une petite touche déco à tous ces rangements, ou encore, décorez-les avec lui !

6. Si votre enfant vit dans un environnement ordonné, il lui sera naturel, évident pour lui, de remettre chaque chose à sa place.

7.Un rangement doit se faire au bon moment : pas avant le repas ni juste avant de partir à l'école.

8.Le capharnaüm est dans sa chambre ! Demandez-lui de ranger un quart de la pièce à la fois. Il faut procéder par étape pour ne pas entamer un découragement.

9. Il est nécessaire de faire du tri, expliquez-lui qu'en faisant cette action de rangement, il fera de la place pour acheter d'autres jeux par exemple. Faites ensemble ce tri .

10. Votre enfant a pris l'initiative de ranger sa chambre et même si celle ci-n'est pas aussi bien rangée que vous le souhaitiez, n'oubliez pas de la féliciter !

  • Le rangement chez les ados :

Là, c'est autre chose !

Le désordre de leur chambre est souvent le reflet de leur mal être. Mais, il est important de déterminer certaines limites, nécessaires, pour le reste de la famille et pour l'ado lui-même.

Bien entendu, c'est leur territoire, c'est à eux de prendre la décision de ranger, mais vous ne tolèrerez pas le manque d'hygiène.

Croyez-moi ! si votre ado ne souhaite pas que vous rangiez sa chambre, il va la nettoyer !

  • Pour étayer l'article voici quelques liens

- rangement de la chambre

- ranger un jeu

- rangement chambre d'ado

  • En conclusion :

Il faut savoir que le rangement est important, car le désordre constant peut perturber votre enfant pour se situer dans l'espace.

En rangeant, il prend des repères pour retrouver ses affaires, et pour se retrouver lui même.

Ces notions sont fondamentales pour son équilibre et sa vie en groupe.

DES ASTUCES POUR AIDER VOTRE ENFANT  A RANGER SA CHAMBRE

Sources :

  • mes lectures – mes recherches
  • Belle magazine
  • pratique.fr
  • grainedecurieux.fr
  • magicmaman.fr
  • zezete2.centerblog.net
DES ASTUCES POUR AIDER VOTRE ENFANT  A RANGER SA CHAMBRE

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